读诗使人灵秀

　　英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”读诗使人灵秀，再没有比这句话更准确的了。
　　诗歌是语言文学中最璀璨的花朵，她具有语言美、形式美、意境美、抒情美、含蓄美、韵律美。诗的内质就是灵秀。正因为诗歌具有无穷的魅力，生活中，人们通常把最动人、最绚丽的现象称为有“诗意”。
　　诗歌是最简捷而又最深奥的文字组合，每行诗句，都凝聚着诗人的心血、智慧和才华。一个灵秀的人，一定是含蓄优雅、洒脱睿智的人。因此灵秀的人非常接近于一首诗。当然，不一定非要会写诗，我们才去读诗；不一定非要完全理解诗意，我们才去读诗。朦朦胧胧，雾里看花，并不会降低诗歌的魅力。你我满腹的心事，或许一行诗句就能把它解决。千言万语，或许不如一句诗更扣动心弦。
　　哪怕是短暂的一分钟，我们就能读一首好诗，走进诗的天地，呼吸一口新鲜的空气，何其鲜美！世上最廉价和最宝贵的投资，不过如此。
　　诗歌是情感的汇聚，不同的诗歌在不同的人心中激起不同的涟漪。黎巴嫩著名作家纪伯伦说：“诗不是一种表白出来的意见。它是从一个伤口或是一个笑口涌出的一首歌曲。”读诗可以陶冶情操，增强美的获得感，丰富自己的精神世界，使人的灵魂得到升华。
　　读诗是一种享受。大多数诗押韵，读起来有极强的节奏感和韵律感，读诗如同演唱音乐，或低沉，或轻快，或忧郁，或粗犷，或柔婉，或激昂，皆成旋律。即便是不押韵的诗和散文诗，那精炼优美的语言，精巧严谨的结构和充盈在文字间的情感，同样需要借助我们的声音来欣赏。因此，读诗最好要反复朗读，读到朗朗上口，熟读成诵，眼看、口诵、耳听、脑想，甚至辅以姿势动作，才能更深切地体会出诗的情感。一旦进入诗所创设的优美意境之中，就如抵达神往已久的圣殿与乐园，登临梦寐企及的峰巅，简直妙不可言。
　　读诗可以锤炼我们的语言。孔子说：“不学诗，无以言。”文学首先必须是语言的艺术。诗的语言是最精炼、最优美的。平时所说的“诗一般的语言”，指的就是某些诗之外的文章或人物的语言像诗一样精炼、优美。俗话说：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。意思是胸中积累了大量的唐诗名篇，自然就具备了诗的语言和诗的底蕴。无论你从事什么样文体的写作，只要多读诗，你就是找到了语言的金钥匙，写的文章自然清新优美。人一旦具备诗的语言，举手投足之间自然呈现灵秀气质。
　　读诗可以提升想象能力。没有想象就没有诗。在诗歌中，诗人往往会把几种互不相关的事物，通过想象，像一根线连接无数的珠子似的串起来，形成一个绝妙的统一体。因此，读诗一定要展开想象的翅膀，把诗歌中所描绘的形象在头脑中形成一幅幅色彩鲜明、形象生动的画面。有一首童诗《小鸟音符》道：“小鸟，小鸟/你们为什么/在电线上来回跳跃/明白了，明白了/你们错把电线当成五线谱了。”诗人多么富有想象力啊。读到这里时，自己的想象力也会插上翅膀，驰骋在诗人所营造的意境里。一个富有想象力的人，一定是一个具有亲和力的人，也一定是一个具有灵秀气质的人。
　　腹有诗书气自华。读诗与不读诗，读诗多与读诗少的人，所表现出的内在气质与涵养是绝对不相同的。诗歌是诗人心灵的吟唱，读诗的过程，就是塑造心灵的过程。读诗能使无知者远离浅薄，使自负者变得谦虚，使粗俗者变得儒雅。读诗使人灵秀，并不是一朝一夕的事，是在长期朗读诗歌中潜移默化养成的。长期读诗，经年累月，不断汲取诗中的营养，不知不觉中诗意熏陶了至纯至真的情感，澄澈了心灵，完善了自我，成就了一种理想的人格，养成温文尔雅的气质：目光变得更加清澈有神，面庞更加柔和宜人，举止更加优雅得体。这种气质美比起外表美来要耐看得多。正如伏尔泰说：“美只愉悦眼睛，而气质使灵魂入迷。”一个长期经诗歌洗礼的人，注定是一个情感丰富洒脱睿智的人。
　　上善若水，诗心亦如流水，流水不争先，读诗人的生命是安静的，看淡人世间的功名利禄，挣脱了心灵桎梏。爱诗的人一定爱自然。自然可以净化人的心灵，让人返璞归真。喜欢诗的人往往把生活读成诗，对生活，真心投入，用心欣赏，心里充满着美好；对世人，不装腔作势，不趋炎附势，总透着一身的诗书气。
　　诗歌是一颗夜明珠，照亮精神的夜空，赶快读诗吧。
　　                                                                                          湖北阳新电视大学  汪翔